| تبليغات | X |
 |
 |
|
| فرق است بین دوست داشتن و داشتن دوست؛دوست داشتن امری لحظه ایست ولی داشتن دوست استمرار لحظه های دوست |
|
یه مامانبزرگ باحالی دارم که با لهجه ی قشنگش حرفای توپ می زنه.البته من بدون لهجشو نوشتم .چون تلفظش مشکل میشد.این شما واین فرهنگ لغت مامانبزرگی: ابولحارث= بچه ی شروشیطون / انگار آتیش تو دهنشه= کسی که تند تند حرف می زنه انگار یخ تو دهنشه= کسی که شل حرف می زنه/ باجیبش جناق شکسته= خسیسه بچه دیو= بچه ی زشت و بد تر کیب / تب لازمی=آدم لاغر توز= برف کمی که روی زمین نشسته / تو نه علی(ن با کسره)= به علی قسمت می دم تیان= قابلمه ی بزرگ / تیغه ی شریک الملک= دماغ دراز تشیله (تیله)=آدم گرد و کوتاه tashile/ خردیزه= سبزه ی تنددرده یه ساعته= یه جور نفرین/ دستشو گذاشته پس و پیشش = کسیکه دست خالی جایی بره دکل= آدم هیکلی/ دمامه(د با فتحه،م با کسره)= آدم زرنگ دی دام( د با کسره)= آدم کولی / زلم زیمبو=زیور آلات zalam zimboزیر بته عمل آمده= بی پدرمادره / سنان ( س باکسره)= درد سنده ی چش و گوش دار(سین با ضمه)= آدم بی دست و پا / سیامیخ= کوتوله شاخه ی نبات و شاخ فلفل= زن و شوهری که به هم نیان / صورت اسبی = کسیکه صورتش درازه صورت قاشقی= صورت لاغر/ صورت روشوری= کسیکه صورتش گرده غاز قلنگ=آدم قد بلند/ فاطمه اره= دریده قاینان= طایفه ی شوهر/ کاکا سیا= آدم سبزه ی تیره کجاهشتی؟ = کجا گذاشتیش؟/ کچ( ک با ضمه)= چلاق کوران= طوفان/ گلوبن= گردنبند لفو( ل با فتحه)= باران شدید/ متیل(م با فتحه)= ملافه مجمه= سینی بزرگ / ملخ=ر.ک. به تب لازمی/ هیولا= زشت راستی اگه گفتین مامانبزرگم اهل کجاس؟ |
|
+ نوشته شده در
شنبه بیست و پنجم آذر 1385ساعت 17:3 توسط گل دختر |
|
|
سلام.دوستان خوبم ،باید منو ببخشید.... یه مدت نبودم ..... حالا دیگه اما، من دوباره اومدم . از این به بعد هم می خوام که با اجازتون از رشته ی خودم بنویسم (رشته ی من روانشناسی کودکه). امیدوارم که لا اقل به درد آینده تون بخوره. به هر حال ایشالا یه روزی همتون بچه دار میشید و ممکنه این حرفا به دردتون بخوره یه کم..منتظر خوندن نظرات خوب شما در این باره هستم نقاشی کودکان نقاشي زبان كودك است. كودكان برخلاف بزرگسالان هستند. آنها از طريق نقاشي كشيدن، قصه گويي، بازي كردن و … شناخته مي شوند. نقاشي به ما كمك مي كند تا به دنياي دروني و روح كودك پي ببريم، بدانيم چه نيازهايي دارد، آيا كودك ناسازگار يا بيمار است؟در بزرگسالي مي خواهد چه كاره شود و … در زیر مفاهيم نقاشي كودكان به صورت كاملا خلاصه شده، آورده شده است. مفهوم خورشيد، ماه، آسمان، زمين، اتومبيل و حيوانات. لطفا توجه داشته باشيد كه شما به كودك، موضوع نقاشي نمي دهيد و خودش آزادانه نقاشي مي كند. ۱ - خـــورشيد و مـــاهدر اغلب نقاشيهاي كودكان، خورشيد ديده مي شود. خورشيد نشانه امنيت، خوشحالي، گرما، قدرت و به قول روانشناسان خورشيد به معني پدر است. وقتي رابطه كودك و پدر خوب است كودك خورشيد را در حال درخشيدن مي كشد و وقتي رابطه آن دو مطلوب نيست كودك خورشيد را در پشت كوه ناپديد مي كند. ترس كودك از پدر به رنگ قرمز تند و يا سياه در نقاشي ديده مي شود. البته با يك نقاشي ما به قضاوت نمي پردازيم بلكه بايد چندين نقاشي كودك را بررسي كرد. ماه نشانه نيستي است. اغلب كودكان ماه را كنار قبر و قبرستان مي كشند. كودكان در نقاشي خود ماه را با مرگ معني مي بخشند. ۲- آسمــــان و زميــــن آسمان به معني الهام و پاكي است. ولي زمين به معني ثبات و امنيت مي باشد. كودكان خيلي كوچك هيچ وقت خطي براي نشان دادن زمين ترسيم نمي كنند، ولي در سن 5 يا 6 سالگي كه آغاز به درك دلايل منطقي مي كنند به كشيدن زمين نيز مي پردازند. ۳- اتــــومبيل درجامعه امروزي ماشين نشانه قدرت است، به همين دليل در نقاشيهاي كودكان مخصوصاً پسربچه ها ماشين زياد ديده مي شود. وقتي يكي از اعضاي خانواده كه اغلب پدر و گاهي خود كودك است، رانندگي مي كنند، از ديدگاه برون فكني اهميت پيدا مي كند. بيشتر نوجوانان به بهانه اينكه كشيدن تصوير آدم حوصله شان را سرمي برد يا سخت است، از كشيدن شكل آدم خودداري مي كنند اما به اعتقاد پژوهشگران ترجيح دادن كشيدن ماشين در اين دوره خود به خود نشان دهنده وابسته بودن شخص به دنياي خارج و زندگي ماشيني است. البته اين مسائل بستگي به سن، فرهنگ وعوامل ذهني و … نوجوان دارد. ۴- حيـــــــــوانات اگر در نقاشي كودك شما تصاوير حيوانات ديده مي شود ممكن است دلايل مختلفي وجود داشته باشد كه شما با صحبت كردن با كودك پي به آن مي بريد. كودكي كه در روستا زندگي مي كند و يا حيوانات خانگي دارد و يا عاشق حيوانات باشد و يا حتي زياد به باغ وحش برود طبيعي است كه حيوان بكشد. پس فرهنگ و طرز زندگي كودك در خانواده از اهميت زيادي برخوردار است. اگر كودك به نوعي با حيوانات رابطه نداشته باشد و حيوان براي او در دسترس نباشد تصوير حيوان در نقاشي او اهميت خاصي پيدا مي كند. گاهي ممكن است كودك احساس گناه و تقصيري را كه تجربه كرده و جرأت نكرده آن را ابراز كند در نقاشي و در قالب حيوان نشان دهد. مثلاً كودكي ممكن است به دليل اينكه ديشب درجايش خرابكاري كرده و سرزنش شده احساس گناه كرده باشد و در نقاشي اش شكل حيوان خاصي را مثل مارمولك بكشد. كشيدن حيوانات درنده نشانه فشارهاي دروني مخفي كودك است. مثلاً كودكي كه نسبت به برادر كوچكتر تازه به دنيا آمده اش حسادت مي كند، در نقاشي ممكن است گرگ بكشد كه اين نشان دهنده ترس و دلهره كودك از تازه وارد كوچولو است.دوستان خوبم، توجه داشته باشيد كه درتجزيه و تحليل نقاشي كودكان كه كاري بسيار ظريف و حساس است چون يك كار تخصصي و تجربي است شما رأي قطعي نمي دهيد. كودك شما بايد خودش به ميل خودش موضوع نقاشي را اتنخاب كند. شما نبايد بالاي سر او بنشينيد و به او مداد رنگي به ميل خودتان بدهيد. او در نقاشي كردن بايد آزادي كامل داشته باشد. در پايان نقاشي از كودك بخواهيد كه در مورد تصاوير كشيده شده براي شما حرف بزند. اين گونه اطلاعات به شما در تجزيه و تحليل نقاشي كودك كمك مي كند. كودكان را به كشيدن تشويق كنيد اما آنها را مجبور نكنيد كه همين الان براي شما نقاشي بكشند ادامه دارد.............. |
|
+ نوشته شده در
جمعه دهم آذر 1385ساعت 20:50 توسط گل دختر |
|
|
حرفای جدید حرفای خصوصی حرفای تلمبار شده |
| welcome |
|
ميدوزم
شادي را به غم زياد را به كم درخت را به ريشه گاهي را به هميشه ستاره را به آسمان زمين را به كهكشان كهنه را به نو و خودم را به تو... |
| پیوندهای روزانه |
|
انجمن روانشناسی ایران روانشناسی عکس های خواننده ها مقالات روانشناسی کودک فال حافظ آرشیو پیوندهای روزانه |
|
RSS
|
